Reflexión #13

En esta semana, estuvimos trabajando con Excel para aprender sobre su función y sus herramientas. Excel es beneficioso ya que te permite hacer tablas, gráficas y cálculos. De asignación tuve que crear una libreta de calificaciones como se demuestra abajo. 

Lección de los planos anatómicos

Objetivos

·         Identificarán los tipos de planos

·         Entenderán y definirán los conceptos de los planos anatómicos

Instrucciones

El estudiante debe leer cuidadosamente el material presentado y las lecturas asignadas.  Luego observará el video y entrará a los "sites" para ampliar el conocimiento acerca de la lección.  Por último, el estudiante  luego de hacer culminado el material sobre los planos anatómicos deberá contestar la prueba que se encuentra al final de la lección.

Posición anatómica

La posición anatómica estándar es la que se considera adecuada para el estudio anatómico del cuerpo humano.

Incluye los siguiente elementos: el cuerpo erecto (de pie), con la cabeza y cuello también erectos, mirando al frente, hacia adelante, con los brazos extendidos hacia abajo, a cada lado del cuerpo, con las palmas de las manos dando hacia adelante (antebrazos en supinación), las puntas de los dedos mirando al frente, las piernas extendidas y levemente separadas (en abducción), y los tobillos y pies igualmente extendidos (con la punta del pie señalando hacia el frente).

 En relación a la cara, ésta queda mirando al frente. En esta posición, el vientre (palma) de cada mano es de situación 'ventral' o anterior, mirando hacia adelante.

POSICIONES EN DECÚBITO

 Al estar acostado (Sobre una cama, camilla)

1.      Decúbito Supino: La posición del cuerpo se encuentra en decúbito supino. Lo que antes miraba hacia adelante ahora mira hacia arriba y lo que antes miraba hacia atrás mira ahora hacia abajo (boca arriba).

2.      Decúbito Lateral: El cuerpo esta perpendicular a la cama, (cuando miramos hacia la pared) pueden ser: decúbito lateral derecho o izquierdo

3.      Decúbito prono: Inversamente la posición decúbito prono la parte anterior del cuerpo  queda hacia abajo (Boca abajo).

3 planos imaginarios

De referencia que dividen el cuerpo en mitades iguales por masa y peso.

·         El Plano sagital (medio): Atraviesa longitudinalmente el cuerpo y lo divide en dos mitades, derecha e izquierda. en su intersección con la superficie del cuerpo; el plano define la línea media de la cabeza, el cuello y el tronco.

·         EL Plano coronal (frontal): se orientan de manera vertical pasando por la sutura coronal (cráneo), de forma tal que dividen al cuerpo en anterior y posterior.

·         El Plano transversal (horizontales): se orienta horizontalmente, a diferencia de los otros dos planos. De esta manera, dividen el cuerpo en zona inferior y superior.

Ejes

·         Eje Longitudinal Atraviesa el cuerpo de la cabeza a los pies o de arriba hacia abajo es decir, al plano transversal (cráneo-caudal o Vertical).

·         Eje Transversal: Atraviesa el cuerpo de lado a lado es decir al plano sagital (latero-lateral).

·         Eje anteroposterior: Atraviesa el cuerpo de adelante hacia atrás es decir, al plano coronal (ventro-dorsal).

Video

Enlaces

• http://planosanatomicosfredyh.blogspot.com/2008/10/planos-anatomicos-del-cuerpo-humano.html
• http://www.vgmpharmatech.com/index.php?option=com_content&view=article&id=130&Itemid=128&lang=es
• https://www.youtube.com/watch?v=n9XO8IU7rL0
• http://felipeisidro.com/recursos/planosymovimientos.pdf
• http://anatomayfisiologahumana.blogspot.com/2010/12/posicion-anatomica.html

Prueba de avaluó 

Reflexión #12

Durante esta semana, trabajamos con Google Forms para crear formularios, pruebas o exámenes y Google Sites para crear un portafolio electrónico. Ya había trabajado anteriormente con ambas herramientas ya que son muy prácticas y eficientes.

Aquí está mi link de mi portafolio electrónico y a continuación esta la prueba que realice.

https://sites.google.com/a/upr.edu/otero-portafolio/

Reflexión #11

Durante la semana también trabajamos en la tarea de publicación de un video de la presentación sobre un tema específico. Yo elegí el tema de los antivirus. Pienso que hice un excelente trabajo a pesar de que nunca lo había hecho. Aprendí a grabar las presentaciones creadas en PowerPoint utilizando la aplicación de “screencast o matic”. A continuación esta mi video.

Reflexión #10

Tuvimos de tarea en trabajar con el laboratorio del uso de dos tipos de páginas de redes sociales tales como “Facebook”  y “Twitter”. Con el propósito de postear en Facebook o en Twitter por un día completo lo que aprendiste en la vida universitaria ósea en las clases respecto a la educación.

Pienso que fue una experiencia completamente nueva porque no había posteado ni twitteado de forma educativa y menos escribir de lo aprendido en clase

Reflexión #9

En esta semana, tuvimos la tarea de entregar un trabajo investigativo de los Derechos de autor, propiedad intelectual y plagio. Aprendí las diferentes definiciones, los antecedentes históricos y las leyes de Puerto Rico sobre el plagio. 

Reflexión #8

En esta semana, realizamos la tarea de utilizar las herramientas de videoconferencias de Anymeeting y Google Hangouts. Fue una experiencia nueva porque nunca había utilizado ninguna de las dos herramientas anteriormente. La herramienta que me gusto más fue la de Google Hangouts porque fue fácil de usar y te permite ver la pantalla de la persona que está conectada hablando contigo.

Reflexión #7

 

Esta semana estuvimos trabajando en crear una presentación sobre los componentes de la computadora con la colaboración de los compañeros del salón. Y para realizar eso utilizamos Google Drive para lograr crear la presentación.

Pienso que Google Drive es una herramienta muy útil y versátil que puede ayudar a facilitar a la hora de realizar trabajos en grupo y compartir los documento. Me gusto porque puedes ver lo que hacen cada uno de tus compañeros y tiene un chat donde puedes hablar con ellos. Esta herramienta se ha convertido en una de mis favoritas ya que provee buenas ayudas a la hora de crear presentaciones en grupo.

Reflexión #6

Aquí tenemos el trabajo de la semana con el programa de GIMP. El propósito era alterar la imagen del hombre para que se viera aseado y presentable. Me gustó mucho porque fue divertido y nunca había realizado algo igual ya sea alterando una foto fue algo brutal.

Boletín Edpe3129

Reflexión #5

En esta semana trabajos en Microsoft Word otra vez con el propósito de crear una rúbrica. Me gustó mucho lo que aprendí porque siempre había tenido dificultad al crear tablas y a cómo utilizar las herramientas de Word acerca de la misma.

También trabajos con el programa de GIMP, es un programa muy parecido al de Photoshop. Yo desconocía de este programa porque siempre que una persona habla de arreglar una foto o hacer un cambio siempre mencionan a Photoshop. GIMP es un programa muy complicado de utilizar pero a la vez que sepas cómo manejarlo será un paseo. Tiene muchas formas de alterar las fotos o arreglarlas dependiendo el caso. En la clase trabajamos con una foto donde le arreglamos la cara y los dientes a la persona. Fue algo sorprendente ver el cambio del antes y el después.

Reflexión #4

En esta semana trabajamos en el programa de Microsoft Word, donde aprendimos a utilizar nuevas herramientas que yo desconocía. Aprendimos a cómo hacer una tabla de contenido con mayor facilidad y como hacer referencias con sencillez.

Me gustó mucho porque son cosas que yo hacía y me tomaba mucho tiempo al realizarlas pero al aprender estas nuevas formas de realizarlas con las herramientas de Word se me va a facilitar a la hora de hacer trabajos y ensayos. A continuación tendremos el trabajo que estuvimos realizando en clase utilizando las herramientas ya hablas.

Reflexión #3

En esta semana aprendimos el funcionamiento de las diferentes páginas de servicios de almacenamiento. Nos creamos una cuenta en box y aprendimos su funcionamiento y las diferentes herramientas de ella.

Personalmente estas páginas son beneficiosas ya que nos ayuda a guardar cosas como trabajos, fotos, videos, etc. Al instante sin necesidad de un pendrive o tarjeta de memoria. Esta página guarda todo, solamente tiene que entrar al internet buscar la página y encontraras lo que grabaste tan sencillo como eso. Pienso que es una tremenda herramienta y se la recomiendo a todo el mundo.

Reflexión #2

En esta semana realizamos la tarea de crear un blog en blogger para que pudiéramos reflexionar semanalmente sobre los trabajos de la clase. Por otro lado se me hizo complicado crear un blog ya que era la primera vez que utilizaba esa herramienta. Por último, en esta semana cogimos la primera prueba corta. A mi no me fue como esperaba pero ya sé cómo son las pruebas corta y en las próximas espero salir mejor. 

Ejemplo de documento Embed

Reflexión #1

En la primera semana discutimos el prontuario y hicimos algunas tareas en el salón. Tuvimos dos asignaciones la primera era como presentarnos de una forma chistosa para que el grupo se conozca y rompa el hielo. La segunda asignación fue hacer un ensayo de como la tecnología afectaría la educación si era positivo u negativo y como afectaría al maestro. La ultima parte del ensayo era tres destrezas que debería tener esa persona en el futuro. Fueron asignaciones que nos ayudan a reflexionar sobro el mañana. 

En la primera ves que tomo una clase con tanta tecnología en vuelta.  Esta clase te ayuda a mejorar todas las destrezas que conlleva ser mas tecnológico y desenvolverte para no atrasarse. Me siento un poco nervioso porque no soy diestro en lo tecnológico pero voy a dar el máximo. Pero se que esta clase me servirá para ser un profesional.

Basketball Tutorial - Crossover Shot

Ejemplo de Videos Embed

Hola MUNDO!

Saludos a todos los que me visitan. Mi nombre es Jaime Otero. He creado este blog como requisito parcial del curso EDPE 3129: el uso de la microcomputadora en la sala de clases. Soy parte del nuevo departamento de Kinesiología de la Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayaguez (RUM).

Aqui publicare una reflexión semanal o por lección. Esta reflexión incluirá lo mas que me llame la atención de lo aprendido y unos comentarios de mi proceso del aprendizaje en el curso. También publicaré aqui evidencias de trabajos generados durante el curso.